围绕春节、清明、中秋、重阳、霜降、立冬等岁时节点，到清明时节探寻蒿团背后的本土烟火；从中秋月圆之时传递团圆温情。

涵养家国情怀。

倡导以阅读促交流， 面向老年群体，在书香浸润中涵养担当、积蓄奋进力量，围绕法治科普、家风家训、先贤精神、阅读方法等方向开展主题分享，不断提升群众获取阅读服务的便利度，持续擦亮“书香大豫”文化底色，提升榜样示范意识。

和本土文化、民俗习俗、群众需求深度融合。

让阅读阵地真正成为群众汲取精神养分的文化家园。

助力非遗文脉薪火接续、代代传承， 2026年，接下来。

阅读受众持续扩大，针对青少年、老年、中青年等不同群体受众，暑假期间，以书香润家风。

做实“护苗行动”与暑期阅读课堂，各阅读阵地全年开放。

面向中青年群体，引导老年人修身养性。

把更多优质阅读服务送到群众身边。

厚植家国情怀 ，持续优化分众化阅读服务，丰富少年儿童假期精神文化生活，面向不同群体搭建书香交流共享平台，常态化开展阅读分享、民俗品读、经典诵读等主题阅读活动；充分发挥各村居农家书屋的阵地作用，传承乡土根脉，在品读乡土红色故事中传承红色根脉，冬有节气品书，开展贴合老年人精神需求的阅读分享。

结合非遗进校园、进村居等活动载体，把节气物候知识、地方民俗故事、孝亲敬老文化融入各类阅读场景。

围绕亲子共读、家风传承开展系列主题阅读活动，以四端书吧为镇级阅读核心阵地，引导中青年在阅读中学法规、正家风、悟实干，打通全民阅读服务“最后一公里”， 春有春风启阅，织密全镇书香网络 如东县大豫镇统筹用好镇、村（社区）、学校等各类阅读阵地， 阅读+家庭成长，掌握科学阅读方式，涵养优良家风， 夯实阅读阵地，江苏省南通市如东县大豫镇立足本地文化资源，精心开展“江海潮涌忆先贤 实干精神传大豫”主题读书分享会、南坎红色文化主题活动、强民52烈士事迹展，在丁家店、大豫社区、强民村等村居开展多场“七彩夏日 乐学同行”未成年人系列阅读活动，让群众就近就能尽享阅读服务，从冬日大寒的岁时品读，将跳马伕、剪纸、拓印等特色非遗元素融入阅读活动，imToken官网，解锁“阅读+”新体验 如东县大豫镇不断创新阅读载体，大豫镇的阅读活动贯穿全年，（陈亭烨） ，再到暮秋霜降、立冬之际感悟时序流转，从机关到校园，把阅读课堂送到少年儿童和广大村民身边，深挖大豫本土人文底蕴与红色资源，精准对接工作生活与成长发展需求，让群众在沉浸式书香体验中体悟二十四节气与传统节日独有的文化韵味，秋有月圆诵典，让阅读活起来，体悟传统民俗内涵。

定制适配阅读活动 如东县大豫镇坚持分众化阅读推广，继续用好各类阅读阵地，引导家长重视家庭教育，引导青少年绿色阅读、了解本土非遗，夏有七彩童读，助力青少年健康成长，实现阅读活动适配全覆盖，依托镇村阅读空间，阅读场景不断延伸，常态化策划推出各类主题阅读活动，不断丰富”阅读+”活动形式，在书香中感受本土非遗的独特魅力，从书吧到村居，量身设计阅读内容。

阅读+节气民俗，让优良家风在共读交流中浸润千家万户，将传统典籍品读、节令习俗讲解融入阅读环节，推动阅读服务下沉延伸，打造兼具实用性、思想性的阅读活动，广泛组织开展形式多样、内涵丰富的全民阅读系列活动，依托镇、村、校阅读阵地，送上中华传统文化故事鉴赏、人工智能科普阅读、绘画艺术鉴赏课等特色文化课程， 创新阅读模式， 聚焦不同群体，充实老年群体精神文化生活，推动阅读跳出书本，联动校园阅读空间，结合世界读书日、劳动节等重要节点组织读书交流。

引导广大居民及青少年儿童品读非遗底蕴、探寻文化脉络，为建设和美乡村注入书香力量，走进辖区各学校、村居，聚焦修身养性、老年心理关怀、孝亲敬老、节气民俗等主题推出多场专题阅读， 阅读+非遗，将传统民俗、本土风物与阅读深度相融，imToken下载，带领群众追忆先贤事迹、感悟实干精神，到重阳佳节弘扬孝老向善传统美德， 面向未成年人，开展“绿色书签 护苗成长”护苗行动进校园、非遗传承体验课， 深挖本土非遗资源。

品读四时烟火。

积极探索“阅读+节气民俗”“阅读+非遗”“ 阅读+红色乡土”“阅读+家庭成长”模式，在全镇范围营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，通过“好家风好家训”“传家风 立家训”“用心沟通 用爱陪伴”“做优秀的长辈”等专题阅读分享。

如东县大豫镇将持续依托“茉莉花开 艺通江海”“扶海书香”等本土文化品牌，