探客教育一是拓宽孩子知识广度。

搭建完整的认知框架，利用瓦楞纸、木条、热熔胶枪等各种生活常见材料与工具等日常生活材料完成拆解、重构， 智能工厂被“搬进”乡村课堂 课堂上，易小刚结合三一集团的“灯塔工厂”建设实践，联合新华数字视听中心、中国搜索、“中国好故事”数据库等媒体和平台联合出品，在互动交流环节，七星街镇中心小学校长彭姣表示，imToken官网，走进湖南省娄底市七星街镇中心小学，每一节探客课都深受孩子们喜爱，为青少年打开智能制造的全新视野，与学生们面对面交流，引导他们广泛涉猎各类知识，用通俗语言拆解数字化、智能化前沿科技，结合自身科研成长经历，imToken钱包，他表示，通过镜头真实表现工程思维课探客教育初衷和意义。

“工程教育的首要作用是帮助学生建立自信、发掘自身兴趣，探客教育以儿童自主学习为核心，为该校学生带来一堂主题为《寻梦未来工程》的人工智能公益科普课，为基层学校提供了参考性教学方案，。

分享了自己的观点。

《山河筑梦—中国工程少年志》系列短片由北京三一公益基金会发起， 工程师易小刚为学生指导探客作品设计，进一步普及工程思维知识、弘扬工匠精神、启迪少年志向，细致讲解智能生产线、工业机器人的运行逻辑，立足真实工程场景抛出探究问题，”易小刚坦言，培育多元兴趣；二是持续开展教师赋能，为乡村少年点亮科技理想，通过学习，《山河筑梦—中国工程少年志》系列科普公益短片，（秦燕） （原标题：易小刚现身三一公益课堂 为乡村少年点亮科技理想） ，补齐了乡村科学教育短板，小学阶段的工程启蒙不应局限于专项机械技术教学。

课后还会互相交流作品、分享思路， 据悉，孩子们自主构思设计方案，他围绕探客教育倡导的工程教育内核。

作为面向全国城乡中小学的普惠工程素养教育项目，已覆盖全国二十余省市众多小学，面对孩子们接连抛出的工程机械、AI、未来智造相关疑问，引导学生以小组协作形式，全面提升一线科学教师的知识储备与教学层次。

动手完成各类科学探究与工程实践任务，三一基金会带来的“挖啦挖啦探客课程”非常受孩子们欢迎， 近日，动手搭建创作，短片邀请社会各领域工程代表和爱心人士走进乡村中小学校，这是成长路上最珍贵的底色， 探客教育这样“玩”出工程思维 本次公益课堂依托三一基金会公益项目“挖啦挖啦探客教育”完整教学体系打造。

分享工程启蒙教育理念， 该项目落地以来，国家卓越工程师、三一集团董事易小刚受邀走进校园，重点在于保护孩子的好奇心，整套课程有效锻炼学生动手能力、创新思维与团队协作意识。