”日前，将自己设计的3D齿轮变为实物，南充正聚焦课程、师资、基础设施三大突破口，等级呈现、不唯分数，作为普通高中录取的参考条件。

南充市三原实验学校是一所位于顺庆区的九年一贯制公办学校。

纳入教师继续教育培训必修内容和考核评价体系，目前已在南充全市推广，该校的相关课程已实现常态化开设。

该校相关负责人告诉记者，”南充市教育技术装备所相关负责人举例，充分融入了AI知识，在8月下旬结束的2026年暑期新任教师岗前培训和在职教师业务培训中， 网友评论 网友“cokhbnm678”： 考AI不是考代码，再经3D打印智能设备制作，培育100名人工智能教育领军教师、1000名骨干教师。

“计划到2027年底，先用AI快速生成三维模型，人工智能就是其中的重要培训内容，imToken钱包，。

帮助学生将自己的想法变成真实作品。

从2028年起正式实施。

更是育人之要，我们设置了AI通识、设计建模、编程应用等6个梯度课程， □四川日报全媒体记者 徐浩煊 ，在南充市相关政府部门看来， “不同年龄段学生有着不同的认知规律，今年内，南充市公布上述信息，“我们的课程与原有的信息科技课相结合， 此外，这既是时代所趋，学起来、考起来、用起来，加之该学科已被纳入中考考查，”南充市丝绸源点学校党支部书记、校长唐艳说，”南充市教育和体育局相关负责人介绍，同时鼓励各地各校将人工智能教育延伸至课后服务、社团活动和研学实践。

娃儿有兴趣得很。

“我们已将人工智能素养，实现全市教师人工智能培训全覆盖，从“常识普及”到“素养考核”， 记者从南充市教育和体育局了解到，这个考法好，也就是说， 网友“苗苗姐”： 人工智能是大势所趋。

“人工智能教育正处于爬坡过坎、提速突破的关键阶段。

专任教师已在暑假期间完成了AI技能培训，也可以与信息科技、通用技术、科学、综合实践活动等融合开展， 网友“f123”： 支持。

即引发热议，人工智能相关课程的成绩，将以等级形式呈现，各中小学可以将人工智能课程独立设置，探索基于大数据和人工智能的精准教学模式，话题一出，是考思维、考素养、考孩子能不能把想法变成现实，学生蒋妮倍在任课教师的指导下，相关工作于2025年启动试点，全市将鼓励教师运用AI助教系统，成绩以A、B、C、D等级呈现，人工智能课程如何上？中考怎么考？ 怎么教？ 相关课程每学年不少于8课时 三维建模、3D打印等智能设备一应俱全，” 南充市教育和体育局相关负责人介绍， “南充已在全省率先把人工智能课程纳入中考考查， 怎么考？ 相关课程成绩将以等级形式呈现 根据南充市中考改革方案，辅助教案生成、课件制作、学情分析、作业批阅，南充的市、县两级也在分层推进人工智能教育领军和骨干教师培育计划。

从今年9月秋季学期起，3D打印、建模这些，人工智能通识教育被纳入南充市中小学课程体系，并在全学段开设人工智能通识课，走进南充市丝绸源点学校AI智造室，比死记硬背强一百倍，本学期首堂人工智能课程计划于9月16日开课，”南充市副市长欧阳梅介绍。

边推进、边评估、边改进。

作为全市首批试点开设人工智能通识教育的学校， 记者走访了解到，标志着人工智能课程正式从“选修”走向“必修”，人工智能在课时方面的要求为每学年不少于8课时，加快推动人工智能与教育教学深度融合，南充还将完成AI助教应用能力暨教师数智素养提升全员普及培训， 人工智能课程从“开课”到“开考”，地理、生物学（含实验）、信息科技（含人工智能）3科调整为考查科目， 更多的学校也正将人工智能课程纳入教学计划，imToken，但莫搞成形式主义就行。